Hola soy un español, exactamente de Bilbao me encantaría que más pronto que tarde el proyecto de asgardia pudiera estar terminado ya que me gustaría que me pudierais llevar o facilitar una nave para hascender y aterrizar en asgardia sería fabuloso poder salir de este planeta prisión y darle al humano la oportunidad de evoluciónar

_______________________________________ UREL _______________________________________
·Objective:

-. Use Ultraviolet light(type-A) bounced from the Earth surface/Troposphere.

·Description:

-. Installation at the bottom-side of the ship a series of PV Cells to convert the UV-A bounced from the Earth surface/Troposphere, due to CFC particles dividing Ozone into chlorine monoxide and oxygen, into electric voltage.

_______________________________________ TGE _______________________________________

·Objective:

-. Use the high temperatures of individual gas molecules.

·Description:

-. Using thermo-electric materials to capture high-temperatures individual atoms of gas and convert it to electricity(may needs a thermo-resistant material layer to filter such temperatures(they can reach ~2000ºC)).

_______________________________________ IAE _______________________________________

·Objective:

-. Approachs the ionization of atoms thanks to the Ionosphere.

·Description:

-. Use electrochemical cells to convert ionized atoms to electricity using carbon nanomaterials to extract the electric charge.

Un gobierno inteligente debería pensar en el pasado, presente y futuro de sus ciudadanos.

Por pasado se entiende al conjunto de la ciudadanía que ha prestado sus servicios al estado y ya ha alcanzado una edad, con la que puede retirarse de la vida activa profesional. El estado no debe pensar que, como dichos ciudadanos no participan ya en los procesos de generación de riqueza, merecen menor atención. Siguen siendo ciudadanos del estado y también hacen que la rueda de la economía siga girando. Por lo tanto, un buen gobierno vigilará que todas las personas que lleguen al final de su ciclo profesional, puedan seguir viviendo con dignidad y dentro de un estado de bienestar.

Por presente ha de entenderse la salud de la ciudadanía. En este punto me refiero a la sanidad, pública y universal. El estado debe mantenerse siempre a la vanguardia de la técnica y tecnología en cada momento, atender igualmente a todos los ciudadanos sin importar raza, sexo o condición social, y siempre ofreciendo un trato de calidad total.

Y finalmente, y sin duda más importante, se entiende por futuro, la capacidad del estado de ofrecer una educación de calidad, objetiva y universal de nuevo, sin distinciones entre ciudadanos. Los centros de enseñanza deben estar equipados adecuadamente y los métodos de enseñanza han de ser efectivos. Y en este punto aparece una figura importantísima como es la del educador, maestro o profesor si se prefiere. Sin duda esta figura es de las más importantes dentro del estado, si no la que más. Ya que es la persona responsable de educar y formar a los ciudadanos del mañana, por lo que el futuro y el progreso de la sociedad está en gran medida en sus manos. Es por ello que no vale cualquier persona para estos menesteres, lo mismo que no vale cualquier persona para formar parte del gobierno o para ser el responsable de impartir justicia. Aquel que sea designado para ejercer la enseñanza debe ser una persona inteligente, íntegra, que ame su trabajo y que sea capaz de, no sólo transmitir conocimientos, sino que logre “enseñar a pensar” a su alumnado. Por supuesto cualquier tipo de adoctrinamiento o intento del mismo hacia los alumnos debe ser castigado con gran severidad (estando este tipo de actuación tipificado como de tercer tipo citado en el capítulo anterior), ya que supone una agresión directa hacia el conjunto de la sociedad.

Un gobierno inteligente debería pensar en el pasado, presente y futuro de sus ciudadanos.

Por pasado se entiende al conjunto de la ciudadanía que ha prestado sus servicios al estado y ya ha alcanzado una edad, con la que puede retirarse de la vida activa profesional. El estado no debe pensar que, como dichos ciudadanos no participan ya en los procesos de generación de riqueza, merecen menor atención. Siguen siendo ciudadanos del estado y también hacen que la rueda de la economía siga girando. Por lo tanto, un buen gobierno vigilará que todas las personas que lleguen al final de su ciclo profesional, puedan seguir viviendo con dignidad y dentro de un estado de bienestar.

Por presente ha de entenderse la salud de la ciudadanía. En este punto me refiero a la sanidad, pública y universal. El estado debe mantenerse siempre a la vanguardia de la técnica y tecnología en cada momento, atender igualmente a todos los ciudadanos sin importar raza, sexo o condición social, y siempre ofreciendo un trato de calidad total.

Y finalmente, y sin duda más importante, se entiende por futuro, la capacidad del estado de ofrecer una educación de calidad, objetiva y universal de nuevo, sin distinciones entre ciudadanos. Los centros de enseñanza deben estar equipados adecuadamente y los métodos de enseñanza han de ser efectivos. Y en este punto aparece una figura importantísima como es la del educador, maestro o profesor si se prefiere. Sin duda esta figura es de las más importantes dentro del estado, si no la que más. Ya que es la persona responsable de educar y formar a los ciudadanos del mañana, por lo que el futuro y el progreso de la sociedad está en gran medida en sus manos. Es por ello que no vale cualquier persona para estos menesteres, lo mismo que no vale cualquier persona para formar parte del gobierno o para ser el responsable de impartir justicia. Aquel que sea designado para ejercer la enseñanza debe ser una persona inteligente, íntegra, que ame su trabajo y que sea capaz de, no sólo transmitir conocimientos, sino que logre “enseñar a pensar” a su alumnado. Por supuesto cualquier tipo de adoctrinamiento o intento del mismo hacia los alumnos debe ser castigado con gran severidad (estando este tipo de actuación tipificado como de tercer tipo citado en el capítulo anterior), ya que supone una agresión directa hacia el conjunto de la sociedad.

ASGARDIA

Es una verdadera vergüenza que ya no pueda ir a mi nuevo país, encontraría o encontraría algo que hacer de acuerdo a mis habilidades.

ALGO COMO ASGARDIA ... ES UN PRIVILEGIO QUE PERTENECE A UNA NACIÓN QUE HA SIDO NACIDA.

MI PREOCUPACIÓN MÁS PROFUNDA E INMEDIATA ES LA SEGURIDAD PERSONAL DE NUESTRO JEFE DE GOBIERNO, ESPERO Y DESEO QUE SE HAN ADOPTADO MEDIDAS APROPIADAS PARA SU PROTECCIÓN INTEGRAL YAQUIERA DE SUS RELATIVOS MÁS CERCANOS.

ATENTAMENTE.

ASGARDIA

ES UNA VERDADERA PENA QUE NO ME PUEDA IR YA A MI NUEVO PAÍS, SEGURO QUE ENCONTRARÍA O ME ENCONTRARÍAN ALGO QUE HACER ACORDE A MIS CAPACIDADES.
ALGO TAN GRANDE COMO ASGARDIA ... ES UN PRIVILEGIO PERTENECER A UNA NACION QUE ACABA DE NACER.
MI MÁS PROFUNDA E INMEDIATA PREOCUPACIÓN TRATA SOBRE LA SEGURIDAD PERSONAL DE NUESTRO JEFE DE GOBIERNO, ESPERO Y DESEO QUE SE HAYAN TOMADO LAS MEDIDAS OPORTUNAS PARA SU PROTECCIÓN INTEGRAL Y LA DE SUS FAMILIARES MÁS ALLEGADOS.

SALUDOS CORDIALES.